乡村教师日志｜郭泽宇：开心助学，让每粒种子长成最好模样

（刊载于(yú)6月7日《湖南日报》04时事.综合版） 郭泽宇，男(nán)，1987年出生，现为(xiànwèi)桂阳县荷叶镇中心学校党支部书记。扎根乡村(xiāngcūn)教育10多年来，他怀着“让每粒种子都能在教育的春风里破土”的信念，专注留守儿童与特殊贫困学子的帮扶，先后获全国乡村优秀青年教师、全国优秀教师(yōuxiùjiàoshī)等荣誉。 6月2日(rì)，星期一，雨转阴。 端午的(de)雨仍缠绵未歇，山雾在午间氤氲未散。趁着端午假期，我驾驶电动汽车，沿着蜿蜒的山路，踏上了家访助学的旅程。后备箱里，20本崭新的《安全与德育》校本教材和成套的学习文具整齐(zhěngqí)码放——这是“开心(kāixīn)助学”团队本学期的特殊(tèshū)助学物资。 经过小超家的门前，我不由放慢车速。雨雾(yǔwù)朦胧中，那个曾因家庭变故(biàngù)而一度想放弃学业的少年身影，仿佛又浮现在窗前——迷茫的眼神，无助的背影，与此刻车窗上滑落的雨滴(yǔdī)重叠交织。 记忆倏忽回到2016年的(de)盛夏。一天放学后，我们到他家家访。在那间斑驳的土砖房里，14岁的小超守(chāoshǒu)着灶台，一边生火做饭，一边照料病榻上(shàng)的父亲。墙上密密麻麻的奖状在昏暗的光线下格外(géwài)显眼，与眼前困顿的境况形成对比。 2017年初，班主任王老师(wánglǎoshī)忧心忡忡地找到我(wǒ)：“小超最近成绩起伏很大，昨天竟说要放弃中考去打工。”直觉告诉我，这个倔强的少年背后定有(yǒu)隐情。随即，我便与何金金副校长、王老师一起，再次(zàicì)前往家访。 一到小超家，病榻上，他父亲沉重的(de)(de)呼吸声与柴火的噼啪声交织在一起，生活的重担让本该无忧无虑的少年变得沉默寡言…… 我们当场决定将小超列为(lièwèi)重点帮扶对象。学校助学团队不仅(bùjǐn)每学期提供1000元助学金，还定期(dìngqī)送去生活物资。小超父亲去世后，我还带领志愿者每周都去为他进行心理疏导和课业辅导。 变化(biànhuà)是缓慢(huǎnmàn)而有效的(de)。起初，小超总是低着头不说话；一个月后(hòu)，他开始主动向志愿者倾诉；两个月后，他的成绩跃升至班级前五名；2017年，他以优异成绩考入桂阳三中；2020年，他成功考取空军飞行学员。 “郭老师，我永远感恩(gǎnēn)你们对我的关怀与帮助，请相信我！我会为祖国的美好(měihǎo)而努力的！”去年6月，即将大学毕业的小超给我发来这条信息。如今，这个曾经想放弃学业的少年，已成为(chéngwéi)翱翔蓝天的雄鹰。 农村的孩子(háizi)，大多是留守儿童。我的工作中，总是会听到他们这样(zhèyàng)那样的困难。 记得(jìde)2015年的冬天，那时我在(zài)荷叶中心校担任九年级班主任兼(jiān)语文教师，班上有个叫小月的女孩总是穿着单薄(dānbó)的衣服，冻得通红的小手上布满裂口。“老师，我不冷。”她仰起笑脸时，呵出的白气在寒风中凝结成霜。这份强撑的坚强，像一根刺扎进我心里(xīnlǐ)。一周后，小月的座位突然空了。 家访时才知，这个有着明亮笑容的(de)女孩，因家中子女众多、负担过重(fùdānguòzhòng)，父母已决定让她辍学务工。在我多次劝说下，小月重返校园……通过小月的事，我深深感受到了自己(zìjǐ)肩上担子的分量：作为(zuòwéi)一名乡村教师，仅仅是教好书是远远不够的。 从那时起，我开始利用(lìyòng)课余时间(kèyúshíjiān)走访贫困学生家庭，并千方百计联系社会各界爱心人士，一起资助孩子们上学。几年间，我的足迹遍布荷叶(héyè)镇10多个村落，走访了数百个贫困学生家庭。 2017年，已担任荷叶中心校中学部教务主任的我深知“独木难支”，便与何金金副校长共同倡议(chàngyì)成立助学团队。倡议一出，立即有10多位老师积极响应。我们将这个充满(chōngmǎn)温情的团队命名为“开心助学”，寓意(yùyì)“帮助他人(tārén)，快乐自己”。 经过多年探索与实践，助学团队逐步形成了(le)独具特色的“三个一”助学模式：每学期为受助学生(xuéshēng)提供一套(yītào)基础文具、一份生活关怀(guānhuái)和一笔助学金。每学期开学前后，团队成员都会积极联络社会各界爱心人士，精心筹备助学物资。 八载春秋，见证着“开心助学”的(de)(de)温暖传承。从最初几位教师的默默坚守，到如今10余人的爱心联盟；从每学期帮扶寥寥数名学生，到累计照亮千余名贫困学子(xuézǐ)的求学之路；从最初简单的物质资助，到如今完善的心理(xīnlǐ)关怀体系……我们的团队如同山间的清泉，在(zài)爱的传递中不断汇聚壮大。 “开心(kāixīn)助学”团队的故事，如今已化作桂阳县春风里的种子。桂阳县好人协会、上海(shànghǎi)菜鸟公社、广东爱心企业、元亨YH63公益团队等均给予大力支持和关怀，每年为(wèi)荷叶中心校的孩子们(men)带来近十万元的希望甘露。 但我们最珍贵的收获，从来不是这些数字。它是我们为小(xiǎo)超心中点燃的“别(bié)放弃”的炽焰；是小月重返校园后脸上洋溢的笑容；是那些曾经低垂的小脑袋，如今骄傲扬起(yángqǐ)的弧度…… 而今，我们的(de)故事仍在继续。每个孩子(háizi)绽放的笑颜，都是让我坚守的理由。教育(jiàoyù)是照亮命运的火把，而我，愿永远做那个守护火种的乡村教师。 （湖南日报(húnánrìbào)全媒体记者 张春祥 整理）